O Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT) completará 10 anos em 2017, a primeira aula foi em 26 de março de 2007. Como testemunha dessa história, escrevi algumas reflexões para lembrar que temos muito para comemorar.
Antes de mais nada, devemos celebrar os dez anos consecutivos de avanços. Em fevereiro de 2007, quando cheguei ao que viria a ser o ICT, não havia praticamente nada. O curso de Computação começou com um mês de atraso, em uma área emprestada pelo Parque Tecnológico onde hoje funciona a incubadora. O espaço que recebeu a turma 01 era pequeno, mas foi zelosamente projetado pelos Professores José Raimundo e Raupp, então gestores do Parque Tecnológico.
Não havia servidores efetivos, apenas quatro docentes substitutos (Arakaki, Flávia Beatriz, José Ernesto e eu), uma secretária sedida pela PMSJC (Deise) e um estagiário (Clayton). Mais tarde, para o segundo semestre de 2007 chegaram outros três substitutos (Camargo, Joyce e Teodora). Só em 2008 o campus recebeu os primeiros servidores efetivos.
Hoje são três unidades, cerca de 150 servidores, mais de mil alunos, diversos programas de extensão, 7 cursos de graduação e em breve serão 8 programas de pós-graduação. Este ano o ICT formou quase 200 estudantes. Deve-se comemorar também a formação de um quadro jovem e vibrante de servidores, assim como a organização dos planos pedagógicos e da estrutura administrativa. Tudo isso em 10 apenas anos. Existem problemas, ainda há muito por se fazer, mas o ICT, em si, foi uma grande conquista de todos.
O futuro, entretanto, reserva novos desafios.
Estamos vivendo o ápice de um ponto de inflexão da estrutura social e política brasileira, com impactos na estrutura educacional.
Nos últimos anos e meses, a Educação brasileira passou por muitas mudanças, dentre elas: o fim da expansão, o ENEM e o SISU, os cortes orçamentários, o congelamento orçamentário, a lei de estágios, greves, a paridade, os bacharelados interdisciplinares, a extensão como componente curricular obrigatória, etc. Além disso, os alunos mudaram. A geração Internet, aquela que nasceu quando já tínhamos computador em casa, chegou na universidade e estamos passando pela revolução dos cursos online. A mudança continua. Em breve, o Brasil fará reformas políticas profundas, tais como a reforma do ensino médio e a reforma da previdência. Até mesmo o fim do princípio de gratuidade da Educação está em discussão.
Em pontos de inflexão com o atual, se adapta ou se quebra; mas eu tenho a certeza de que o ICT se adaptará. Acredito nisso porque vejo nos corredores um sentimento simples mas difícil de conter: o desejo por excelência. Se em poucos anos o ICT construiu a reputação de ser uma instituição de qualidade, isso aconteceu porque sempre valorizou a excelência. A excelência concretizou-se como um valor do campus e este é mais um fator a ser comemorado nesses 10 anos. Talvez seja o mais importante...
Os problemas atuais, simplesmente por serem urgentes, nos iludem. Eles parecem maiores do que as conquistas, mas não são.
Repito sempre que o ICT nunca teve um ano pior do que o anterior. Isto é, 2008 foi melhor que 2007, 2009 melhor que 2008 e assim por diante. Os próximos anos não serão diferentes. O ICT continuará avançando. Mesmo que o horizonte econômico seja pessimista, mesmo com problemas sérios de segurança e transporte, mesmo que o orçamento continue caindo, a comunidade do ICT continuará atuando com o zelo que sempre atuou. Se o instituto não crescer em tamanho, crescerá na maturidade de seus processos. Se não crescer no número de servidores, crescerá na qualidade das relações humanas. Se não crescer no número de alunos, crescerá na qualidade da formação oferecida.
Por fim, ao ICT, nesse aniversário de 10 anos, desejo apenas o que já lhe é de direito, a longevidade sólida das boas instituições universitárias. Parabéns ICT! Parabéns a todos nós que participamos dessa história.
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Antes de mais nada, devemos celebrar os dez anos consecutivos de avanços. Em fevereiro de 2007, quando cheguei ao que viria a ser o ICT, não havia praticamente nada. O curso de Computação começou com um mês de atraso, em uma área emprestada pelo Parque Tecnológico onde hoje funciona a incubadora. O espaço que recebeu a turma 01 era pequeno, mas foi zelosamente projetado pelos Professores José Raimundo e Raupp, então gestores do Parque Tecnológico.
Não havia servidores efetivos, apenas quatro docentes substitutos (Arakaki, Flávia Beatriz, José Ernesto e eu), uma secretária sedida pela PMSJC (Deise) e um estagiário (Clayton). Mais tarde, para o segundo semestre de 2007 chegaram outros três substitutos (Camargo, Joyce e Teodora). Só em 2008 o campus recebeu os primeiros servidores efetivos.
Hoje são três unidades, cerca de 150 servidores, mais de mil alunos, diversos programas de extensão, 7 cursos de graduação e em breve serão 8 programas de pós-graduação. Este ano o ICT formou quase 200 estudantes. Deve-se comemorar também a formação de um quadro jovem e vibrante de servidores, assim como a organização dos planos pedagógicos e da estrutura administrativa. Tudo isso em 10 apenas anos. Existem problemas, ainda há muito por se fazer, mas o ICT, em si, foi uma grande conquista de todos.
O futuro, entretanto, reserva novos desafios.
Estamos vivendo o ápice de um ponto de inflexão da estrutura social e política brasileira, com impactos na estrutura educacional.
Nos últimos anos e meses, a Educação brasileira passou por muitas mudanças, dentre elas: o fim da expansão, o ENEM e o SISU, os cortes orçamentários, o congelamento orçamentário, a lei de estágios, greves, a paridade, os bacharelados interdisciplinares, a extensão como componente curricular obrigatória, etc. Além disso, os alunos mudaram. A geração Internet, aquela que nasceu quando já tínhamos computador em casa, chegou na universidade e estamos passando pela revolução dos cursos online. A mudança continua. Em breve, o Brasil fará reformas políticas profundas, tais como a reforma do ensino médio e a reforma da previdência. Até mesmo o fim do princípio de gratuidade da Educação está em discussão.
Em pontos de inflexão com o atual, se adapta ou se quebra; mas eu tenho a certeza de que o ICT se adaptará. Acredito nisso porque vejo nos corredores um sentimento simples mas difícil de conter: o desejo por excelência. Se em poucos anos o ICT construiu a reputação de ser uma instituição de qualidade, isso aconteceu porque sempre valorizou a excelência. A excelência concretizou-se como um valor do campus e este é mais um fator a ser comemorado nesses 10 anos. Talvez seja o mais importante...
Os problemas atuais, simplesmente por serem urgentes, nos iludem. Eles parecem maiores do que as conquistas, mas não são.
Repito sempre que o ICT nunca teve um ano pior do que o anterior. Isto é, 2008 foi melhor que 2007, 2009 melhor que 2008 e assim por diante. Os próximos anos não serão diferentes. O ICT continuará avançando. Mesmo que o horizonte econômico seja pessimista, mesmo com problemas sérios de segurança e transporte, mesmo que o orçamento continue caindo, a comunidade do ICT continuará atuando com o zelo que sempre atuou. Se o instituto não crescer em tamanho, crescerá na maturidade de seus processos. Se não crescer no número de servidores, crescerá na qualidade das relações humanas. Se não crescer no número de alunos, crescerá na qualidade da formação oferecida.
Por fim, ao ICT, nesse aniversário de 10 anos, desejo apenas o que já lhe é de direito, a longevidade sólida das boas instituições universitárias. Parabéns ICT! Parabéns a todos nós que participamos dessa história.
